金秋十月，碩果累累。近日，2023年全國高校外語課程思政教學(xué)案例大賽獲獎(jiǎng)名單揭曉。本次全國性大賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，旨在通過搭建溝通交流課程思政育人實(shí)踐的賽事平臺(tái)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升課程思政建設(shè)深入性、創(chuàng)新性和有效性，助力高校服務(wù)國家戰(zhàn)略、培養(yǎng)新時(shí)代所需的高素質(zhì)外語人才。我校外語系報(bào)送的4項(xiàng)參賽作品全部獲獎(jiǎng)，尤其在全國105項(xiàng)特等獎(jiǎng)中，我省高校斬獲3項(xiàng)，我校獨(dú)攬2項(xiàng)，分別是杜夢(mèng)琦老師《新視野大學(xué)英語讀寫教程3》第三單元“Let’s Go”的單元思政設(shè)計(jì)和高紹芬老師《醫(yī)學(xué)英語（臨床醫(yī)學(xué)）》第十二單元“呼吸系統(tǒng)”的單元思政設(shè)計(jì)。此外，夏靜老師獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，閆麗芳老師獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。這些獲獎(jiǎng)成果標(biāo)志著我校外語課程思政工作穩(wěn)步走在了全省乃至全國前列，為學(xué)校課程思政工作發(fā)展貢獻(xiàn)了外語力量。

我校始終將外語課程思政作為引領(lǐng)外語系高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，與德醫(yī)相融工作坊積極配合，成立了外語系思政工作室。外語參賽教師依托所授課程，在單元教學(xué)與評(píng)價(jià)全流程中融入課程思政的環(huán)節(jié)與方式，展現(xiàn)了知識(shí)傳遞、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造的有機(jī)融合。杜夢(mèng)琦老師公共英語“Let’s Go”的單元思政設(shè)計(jì)以“中西方文化語境中的旅行”為主線，重點(diǎn)關(guān)照醫(yī)學(xué)生文科思維和情懷的培養(yǎng)。融合產(chǎn)出導(dǎo)向法和翻轉(zhuǎn)課堂，充分利用數(shù)字賦能，最終完成單元輸出目標(biāo)—制定一項(xiàng)旅行規(guī)劃。將“旅行的意義”由個(gè)體及國家，提升政治認(rèn)同、家國情懷和文化素養(yǎng)。高紹芬老師醫(yī)學(xué)英語“呼吸系統(tǒng)”的單元思政設(shè)計(jì)凸顯三個(gè)育人目標(biāo)，文化自信、人類命運(yùn)共同體、生命尊嚴(yán)和意義。通過新冠救治過程中中醫(yī)藥的顯著作用，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國文化自信；通過新冠疫情期間各國人民攜手共克時(shí)艱，提升學(xué)生“人類命運(yùn)共同體”的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；通過以“臨終關(guān)懷”為主題的病例分析，組織學(xué)生進(jìn)行辯論，探討生命尊嚴(yán)和生命意義的問題。

在本次全國高校外語課程思政教學(xué)案例大賽中，我校外語參賽選手對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入研究和精細(xì)設(shè)計(jì)，參賽單元設(shè)計(jì)體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)和思政元素的有機(jī)融合，為課堂教學(xué)實(shí)踐提供了有力的示范模式。

（圖文/高紹芬、杜夢(mèng)琦、張曉宇）