生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系“心語(yǔ)心苑”二級(jí)心理輔導(dǎo)站開(kāi)展團(tuán)體沙盤(pán)輔導(dǎo)活動(dòng)
稿件來(lái)源:生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系 發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 點(diǎn)擊次數(shù):
5月31日下午,生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系“心語(yǔ)心苑”二級(jí)心
理輔導(dǎo)站在大學(xué)生活動(dòng)中心414室開(kāi)展了第一次心理沙盤(pán)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，本次活動(dòng)由劉慧玲老師帶領(lǐng)，十名學(xué)生參與。
活動(dòng)中，劉慧玲講解了沙盤(pán)的由來(lái)及操作流程,同學(xué)們分為兩組創(chuàng)作自己小組的作品。每位成員通過(guò)沙具的挑選、擺放與調(diào)整，實(shí)現(xiàn)與內(nèi)心的互動(dòng)，最終形成一個(gè)獨(dú)特的小組沙盤(pán)。同學(xué)們通過(guò)摸沙體驗(yàn)，感受內(nèi)心的平靜和放松；通過(guò)創(chuàng)作沙盤(pán)，體會(huì)自己的感受和情緒；通過(guò)分享表達(dá)，訴說(shuō)真實(shí)的想法。最后，通過(guò)小組成員的討論、探索以及個(gè)人小結(jié)，引導(dǎo)大家深入思考，進(jìn)一步增強(qiáng)彼此間的了解。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系“心語(yǔ)心苑”申請(qǐng)成為學(xué)生工作部指導(dǎo)與管理下的二級(jí)心理輔導(dǎo)站，作為學(xué)校心理健康中心的延伸，主動(dòng)參與并承擔(dān)起應(yīng)有的心理健康教育工作。通過(guò)這次心理沙盤(pán)團(tuán)體活動(dòng)，感受到同學(xué)們的內(nèi)心思想和心理情緒，也促進(jìn)了團(tuán)體協(xié)作能力和團(tuán)體凝聚力，培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，營(yíng)造積極的心理文化氛圍。
（圖文/鄭芙苑）
