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為提高我院碩士研究生科研能力，明確研究目標，提升學術(shù)質(zhì)量，11月11日，我院2019級口腔內(nèi)科碩士研究生開題報告會在科教樓219教室順利召開。會議邀請了山西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院生理學教研室張策教授，公共衛(wèi)生學院流行病學教研室王金桃教授，線上嘉賓華盛頓大學牙醫(yī)學院張海教授，及本學院10位口內(nèi)碩士生導師進行評審，20位口內(nèi)研究生參加。

開題報告會采取往年的模式，評分為“全程盲評”，對末尾10%的實行二次開題。由每位研究生對選題背景和意義、研究現(xiàn)狀和趨勢、研究方法、創(chuàng)新點及研究進度安排一一介紹，專家評委組從課題的選擇和設計、研究方案與意義、創(chuàng)新點、學術(shù)規(guī)范及可行性等方面進行了客觀性評價與分析，并給予了切實可行的建議。

報告結(jié)束后，張策教授表示，每位研究生要鍛煉邏輯思維能力，形成自己的知識體系和結(jié)構(gòu)，并將其表述出來；要學會聽懂專家提出的問題，學會回答問題和交流問題；要摘掉思維固化的帽子，勇于跳出圈子想問題，從而順利推進自己的課題。

王金桃教授對我院近年來研究生的培養(yǎng)質(zhì)量予以肯定，并提出一些建議與要求。她表示，從研究目的、研究背景、研究內(nèi)容、研究方案到研究結(jié)果，要形成一個閉環(huán)體系，一個成功實驗的實驗結(jié)果要能解釋研究目的。

任秀云教授為本次報告會作總結(jié)。她指出，學習是個不斷積累的過程，要反復推敲、仔細理解每位評委的建議，提高實驗質(zhì)量。

“要從萬仞山頭立，細把功夫問孔顏。”本次開題報告會內(nèi)容豐富、收效顯著，促進研究生更好地尋找開題方向，為明年的開題報告打下堅實基礎。同時，我院將繼續(xù)嚴把研究生開題質(zhì)量關，響應學校號召，進一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

供稿：口內(nèi)教研室

審核：黨辦

編輯：信息中心