2019年5月29日，護(hù)理學(xué)院醫(yī)學(xué)人文論壇決賽在迎澤校區(qū)B座102教室拉開(kāi)帷幕，經(jīng)過(guò)五個(gè)月四場(chǎng)初賽之后，十二個(gè)小組發(fā)起對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)的最后角逐。出席本次活動(dòng)的嘉賓及評(píng)委有研工部曹小清部長(zhǎng)、徐愛(ài)萍副部長(zhǎng)、護(hù)理學(xué)院金瑞華書(shū)記、張培莉副院長(zhǎng)、山大一院護(hù)理部李育玲副主任、太原市中心醫(yī)院護(hù)理部賀潤(rùn)蓮主任、山大二院西院董新寨總護(hù)士長(zhǎng)、山大一院核醫(yī)學(xué)科楊素云護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理學(xué)院郭曉琴老師、鞏小軍老師、王磊老師。
在“愛(ài)心仁術(shù)”文化理念以及“敬畏生命，關(guān)懷照顧”院訓(xùn)的指引下，山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地走過(guò)了十八載春秋，積極適應(yīng)健康山西以及健康中國(guó)的需要，打造了一支兼?zhèn)鋵I(yè)技能與人文情懷的護(hù)理隊(duì)伍。
護(hù)理學(xué)院醫(yī)學(xué)人文論壇由四場(chǎng)初賽和一場(chǎng)決賽組成，歷時(shí)五個(gè)月，十二組將各自的人文理念毫無(wú)保留地傳達(dá)給大家。本次論壇的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師及同學(xué)們的大力支持與傾力付出，為研究生提供了充分展示自我的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也將護(hù)理學(xué)院一以貫之的人文情懷更好地傳遞給大家。
本次人文論壇決賽所呈現(xiàn)出來(lái)的主題，是每一位2017級(jí)護(hù)理研究生凝心聚力的成果。十二個(gè)小組留下了許多精彩瞬間：
【名畫(huà)中流淌的仁心】藝術(shù)與醫(yī)學(xué)之間隱約有種水乳 交融的關(guān)系，古今中外的藝術(shù)家們總是會(huì)將藝術(shù)作品當(dāng)中融入醫(yī)學(xué)的成分，畫(huà)中人物的一顰一眸無(wú)疑透露出愛(ài)人之心，無(wú)論是修女、南丁格爾，還是如今的護(hù)士，都以一顆博大之心愛(ài)護(hù)著每一位病著、傷者，縱然跨越地域、縱貫古今，依然不改照護(hù)人的善良秉性。但是，醫(yī)學(xué)本身也是一場(chǎng)別樣的藝術(shù)，每一次的問(wèn)診、治療、護(hù)理，都夾雜著藝術(shù)的色彩，將醫(yī)學(xué)的人性化呈現(xiàn)地淋漓盡致。
【燕尾禮贊，不忘初心】從事護(hù)理這一行業(yè)就好像是一場(chǎng)修行，歷經(jīng)本科到研究生7年的時(shí)間，如今我們也即將步入醫(yī)院開(kāi)啟正式的職業(yè)生涯，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)護(hù)理前輩們的指引下，我們也漸漸明白了堅(jiān)守與信仰的力量，一襲白衣、一頂燕帽就好像是一種神圣的使命一般，意味著我們要將救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)作為畢生的責(zé)任。
盡管護(hù)士每天的工作既繁瑣又重復(fù)，但是與患者之間每天也都在上演著投之以桃、報(bào)之以李的真情故事，而這種真情也在一代又一代的護(hù)理人當(dāng)中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，就像是一種傳承的力量一樣，始于芳華、終于華發(fā)，始終用每一個(gè)平凡的舉動(dòng)踐行著生命的厚重。
【死亡如此多情】生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。生命仿佛輪回一般，從呱呱墜地到溘然長(zhǎng)逝，每個(gè)階段都離不開(kāi)醫(yī)護(hù)的守候。當(dāng)死亡真正來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)如何選擇呢？是選擇繼續(xù)救治、還是選擇果斷離開(kāi)？我們倡導(dǎo)的是尊嚴(yán)死，建議成年人在疾病或是生命的終末期，能夠不使用徒然延長(zhǎng)生命過(guò)程的生命支持系統(tǒng)，雖然生前預(yù)囑并不能改變我們對(duì)生的眷戀，也不應(yīng)該把死亡說(shuō)成是輕松的，但是可以通過(guò)填寫“我的五個(gè)愿望”的方式，將自己的臨終盡可能清楚地安排，讓家人和朋友知道自己的需求，使得生命的謝幕更加坦然。
【假如我是一個(gè)病人】世界上從來(lái)都沒(méi)有感同身受，盡管我們盡可能設(shè)身處地為患者考慮，但依舊代替不了他們的傷痛?！恫』嫉囊饬x》中提到：“大夫，你只是在觀察，而我卻是在體驗(yàn)”，誠(chéng)然， 我們無(wú)法代替患者去體驗(yàn)生病與就醫(yī)的過(guò)程，但是我們清楚，尊重、關(guān)注與愛(ài)是我們能為患者提供的最人性化的感同身受。
【榜樣的力量】每一位護(hù)理前輩的身上好像有一道光，這道光的名字叫做榜樣。紅絲帶如同一條隱形的紐帶一般，把全世界的人們緊緊聯(lián)系在了一起，無(wú)論是紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)郭小平，還是醫(yī)院艾滋病病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)杜麗群，都在用行動(dòng)踐行著尊重與關(guān)愛(ài)。傷口造口師蔡蘊(yùn)敏護(hù)理的不僅僅是傷口，更是每一位患者的心靈，燃起每一位病患生的希望。護(hù)士發(fā)明家楊湘英善于發(fā)現(xiàn)臨床上的問(wèn)題，通過(guò)每一次暖心的發(fā)明，切實(shí)地解決患者的住院?jiǎn)栴}，比如防堵塞注食器，可以有效地防止胃管阻塞并可以對(duì)溫度過(guò)高的食物發(fā)出警報(bào)，極大地方便了醫(yī)護(hù)人員及鼻飼患者的家屬……
這些攫取出來(lái)的片段只是此次人文論壇的部分內(nèi)容，但一滴水可以映射整片汪洋，十二個(gè)小組主講人所展現(xiàn)出的也是一代代護(hù)理人所傳承和堅(jiān)守的信念。
比賽臨近尾聲，評(píng)委們?yōu)槲覀冏隽司庶c(diǎn)評(píng)。曹小清部長(zhǎng)充分肯定了每一位講者的努力，主題突出、例子典型、表達(dá)清晰、感情充沛，同時(shí)也建議要充分挖掘身邊的例子，比如小丑醫(yī)生、身邊的榜樣等話題，在演講時(shí)可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┍硌莸某煞郑m然演講是以有聲語(yǔ)言作為主要手段，但也要將形態(tài)語(yǔ)言作為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地表達(dá)自己的見(jiàn)解及主張，闡明事理或是抒發(fā)情感，引起大家的共鳴。李育玲副主任談到自己從事護(hù)理行業(yè)以來(lái)的人文體驗(yàn)及感悟，寄希望于每一位護(hù)理研究生，希望大家在今后的職業(yè)生涯當(dāng)中，能夠始終記得護(hù)理學(xué)院一直以來(lái)的人文理念：愛(ài)心、仁術(shù)，使自己的護(hù)理之路走的更加堅(jiān)實(shí)與坦然。
比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)兩名。其中，馬田同學(xué)的《“艾”在陽(yáng)光下》及郭佳茹同學(xué)的《天使逐夢(mèng)、堅(jiān)守信仰》獲得一等獎(jiǎng)；劉爽同學(xué)的《死亡如此多情》以及許竹雅同學(xué)的《燕尾禮贊，不忘初心》獲得二等獎(jiǎng)；晉雅麗同學(xué)的《春風(fēng)化雨，以仁撫人》以及郭倩楠同學(xué)的《愛(ài)在延伸，向榜樣學(xué)習(xí)》獲得三等獎(jiǎng)。
本屆人文論壇雖已拉下帷幕，但護(hù)理學(xué)院的人文之路從未停歇，惟愿每一位護(hù)理人都能銘記護(hù)理初心，將人文精神更好地延續(xù)、傳承。
文/劉爽 馬田 王磊
