在弟子們?yōu)橼w榮瑞教授籌備九十歲生日網(wǎng)絡慶祝會之際，我翻開了珍藏多年的已泛黃的老照片，腦海里不時浮現(xiàn)出三十年前考研和師從趙老師的情景，內(nèi)心波瀾起伏，默祝恩師長壽。
遙想大學期間，我就對生理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。期間聽聞曹濟民老師考上山西醫(yī)學院（現(xiàn)山西醫(yī)科大學）生理學趙榮瑞教授的研究生，著實讓我羨慕不已。這也促使我奮發(fā)圖強，立志報考趙榮瑞教授的研究生。大學畢業(yè)臨床工作兩年后，在師兄曹濟民和師姐周盈穎的引薦下，我終于有幸拜見了仰慕已久的趙榮瑞教授。初見有些拘謹，但是趙老師儒雅的風度，和藹的笑容，親切的問候，瞬間使我感到輕松很多。可親可敬的一幕幕，至今歷歷在目。
經(jīng)過一番努力，1989年我如愿以償考上了山西醫(yī)科大學循環(huán)生理趙榮瑞教授的研究生。對我觸動最大的是，第一次聆聽趙老師授課。他講解得條理清晰，重點突出，層次分明，井然有序。作為新科學生，我無不為老師生動地講解而吸引，無不對老師的講課藝術(shù)而贊嘆！轉(zhuǎn)瞬間，我突然也想成為像他這樣諄諄教導學生的先生。那半年的時光里，趙老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，淵博的學識，給我留下了極其深刻的印象。對于循環(huán)生理這門大學問，也就越發(fā)心向往之。
翌年，我終于迎來了激動人心的時刻，正式進入了既熟悉又“神秘”的實驗室，開啟人生新旅程。所謂熟悉，其實就是在大學期間上基礎(chǔ)課時會穿插一些實驗課，感覺不陌生；而跟隨趙老師，涉足科學研究，對于我一個毛頭小子來說，想必實驗室是充滿了許多神秘色彩的朝圣地。猶記八導生理記錄儀、離體心臟灌流裝置、計算機、刺激器、放大器和示波器等電生理儀器，琳瑯滿目，新奇就越激發(fā)自己。于是暗下決心，一定要在趙老師指導下，以師兄師姐為榜樣，刻苦鉆研，不斷學習，探索未知，努力前行！
按照趙老師的建議，我先查閱心肌缺血領(lǐng)域的文獻，了解國內(nèi)外研究進展，寫綜述論文。那時候還沒有網(wǎng)絡，只能靠人工檢索。曾先后在山西醫(yī)科大學、北京軍事醫(yī)學科學院、北京協(xié)和醫(yī)學院等多處圖書館，查閱復印了許多相關(guān)的中英文文獻。十分感謝趙老師給了我那次游學機會，讓我領(lǐng)略了首都北京科研院所濃厚的學術(shù)氣氛。經(jīng)一段時間咬鋼嚼鐵般地學習和消化中英文文獻，我用盡渾身解數(shù)寫出一篇綜述草稿交給趙老師審閱。他逐字逐句修改，勾畫出譯文不準、文字表達欠妥的地方，甚至連標點符號的錯誤，也事無巨細一并點出。期間多次修稿，校對無誤，才準予投出。趙老師這種嚴謹細致、認真負責的治學態(tài)度深深地感染了并至今仍然影響著我。
經(jīng)此一役，我對當時相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外研究進展有了初步了解。順理成章地，在趙老師悉心指導下，確定了我的碩士研究課題。他敏銳的科研洞察力，創(chuàng)新的科研思維，清晰的科研思路，指引著我在學術(shù)的道路上邁出了堅實的第一步。此后，在師兄趙志青、王鵬海，師姐周盈穎和實驗室張煒芳等老師幫助下，我努力建立起了心肌缺血犬實驗模型，開始血液動力學測定和血液流變學機制的研究。與此同時，掌握各種儀器的調(diào)試和正確使用方法，成了課題研究的必經(jīng)之路。特別是那個約“半間房”大的八導生理記錄系統(tǒng)（附圖），經(jīng)趙老師親臨指導，師兄耐心幫助，自己勤奮鉆研，也很快熟悉并能駕馭那個“龐然大物”。
“老少皆知學問貴，師生都曉實踐難?！睂嶒灢皇且环L順的。特別是犬急性心肌缺血實驗研究，即使手術(shù)技巧上沒問題，但在實驗過程中有時遇到心律失常、急性心衰、心臟驟停等事件發(fā)生，致使實驗失敗。這種時刻，趙老師總是耐心指導，幫我分析原因，指出科學可行的解決路徑，并不時鼓勵我，安慰我。曾有一次凌晨，飼養(yǎng)師傅送來的實驗犬比較暴躁，就在我準備給它打麻藥的時候，掙脫逃跑了。于是，狗在前面奔，我在后面追，上演了一場人狗賽跑，最終也沒能追上，它還是跑出了校園。當時我緊張萬分。要知道，那一只可是50塊錢吶，在當時貴重得很，況且我們的研究經(jīng)費來得也不易。趕緊報告給趙老師。他先是安慰我，之后從飼養(yǎng)師傅那里得知狗已跑回家，才使我放下心來。
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”在趙老師悉心培養(yǎng)和指導下，兩年時光我順利完成了碩士論文課題，并于1991年繼續(xù)攻讀博士研究生。非常幸運地，我成了趙榮瑞教授的第一名博士生，繼續(xù)深入研究心肌缺血時血液流變學變化原理，同時開始心血管多巴胺受體領(lǐng)域的研究。從不同角度研究了一種新型多巴胺1受體和β2腎上腺素能受體激動劑多培沙明，對心肌缺血時冠狀動脈血流、心功能和心臟電生理的變化及其機理。趙老師將從國外帶回的第一手英文資料交給我學習。無論什么時候遇到不懂的地方向他請教，趙老師總是不厭其煩、深入淺出、細心講解其中的奧秘，讓我醍醐灌頂，豁然開朗。有關(guān)實驗技術(shù)問題，特別是犬心肌缺血和兔離體心臟灌流實驗，在趙老師親身指點和張煒芳老師、陳建明老師的協(xié)助下，我很快就獨立完成了這些實驗。另外，難以忘懷的是電生理實驗（附圖）。為防干擾，通常晚上做。趙老師和吳博威老師不辭辛苦，百忙之中抽出不少時間悉心指導，使我得以順利完成這個項目。涉及的電生理研究，也為之后臨床心電圖的學習打下了較好的基礎(chǔ)。期間師兄馬新亮老師回國訪問指導，給我留下深刻印象，也給師弟師妹們樹立了榜樣。備受尊重的喬健天教授，學識淵博，治學嚴謹，師德高尚，是我終生學習的措模，在校期間也給予了我許多幫助和支持，在此深表感謝。
在導師趙老師辛勤培養(yǎng)指導下，1994年初我完成了所有實驗，著手起草博士學位論文，準備論文答辯，同時撰寫擬發(fā)表的科研論文。在第一稿、修改、第二稿、再修改……直至定稿等整個寫作過程中，趙老師逐字逐句審閱、批改，期間給予的指導無數(shù)，讓我永記心間。當論文相繼被國家核心期刊和國際期刊接收同意發(fā)表之時，激動的心情無法用語言表達。五年的研究成果先后以第一作者發(fā)表了七篇論文，包括兩篇國家核心期刊論文，三篇英文SCI收錄期刊論文（當時博士學位無SCI論文要求），一篇國際會議論文（英文）和一篇國外醫(yī)學綜述論文。另外，作為共同作者發(fā)表了四篇國家核心期刊和國際期刊論文。從文獻檢索、科研思路、研究方案和方法，到結(jié)果統(tǒng)計分析和中英文論文撰寫，均為之后的科研學術(shù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。這些都得益于我敬愛的導師——趙榮瑞教授的諄諄教導。是年夏日，我順利通過博士學位論文答辯。之后與趙老師溝通期望繼續(xù)從事臨床工作，兼顧科研。趙老師對我的選擇給予了極大的信任和支持。當年7月我被分配在山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院心內(nèi)科任主治醫(yī)師，翌年破格晉升為副主任醫(yī)師/副教授，之后為教授。
1997年8月，我赴澳大利亞悉尼大學皇家北岸醫(yī)院心力衰竭中心做博士后研究。1998年8月我獲美國心臟協(xié)會前主席Paul N Yu基金資助，轉(zhuǎn)到美國紐約羅切斯特大學心血管內(nèi)科心力衰竭中心做博士后。幸運的是，國內(nèi)博士期間在趙老師指導下所獲的研究技能和工作期間所獲的一些臨床技能，都有了用武之地。從大動物羊、犬和兔心力衰竭的研究到小鼠心衰的研究再到后來轉(zhuǎn)基因和基因敲除小鼠的研究均得心應手。那些年里，我時時在心里由衷地感謝趙老師在我研究生期間給予我的辛勤付出和教誨，才使得我在日后的各項工作能夠獨立拿下，并一直激勵指引著我奮蹄前行。
之后的2001年，我在美國羅切斯特大學心血管內(nèi)科升任助理教授，建立了自己的獨立實驗室，指導博士后、醫(yī)學生和住院醫(yī)師。2005年起我在美國波士頓大學醫(yī)學中心心血管內(nèi)科先后任助理教授、副教授和教授，指導CardiologyFellows（心內(nèi)科醫(yī)師）、住院醫(yī)師，博士后和博士研究生（MD/PHD）的基礎(chǔ)和臨床科研。主持和參與美國心臟協(xié)會（AHA）、美國國立衛(wèi)生研究院（NIH）、默克（Merck）和諾華(Novartis)等制藥公司資助的研究項目。兼任Circulation，Circulation Research，Journal of American College of Cardiology，Cardiovascular Research等二十余種國際知名學術(shù)期刊稿件評審專家及部分雜志編委。為美國，英國等國家項目評審專家?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。”所有這一切，均離不開博士期間趙老師的教導和栽培。這種恩情似海深，比天高，根本無法忘懷，也不能忘懷。
“山高水長有時盡，唯我恩師日月長。”值此趙老師九十歲生日之際，弟子秦富忠敬祝趙老師生日快樂，健康長壽，萬事如意！
（秦富忠書于美國）
