創(chuàng)新引領(lǐng)改革,競賽提升本領(lǐng)——我校第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽圓滿落幕
稿件來源:教務(wù)部 發(fā)布時間:2024-01-05 點擊次數(shù):
為進一步推動我校課程建設(shè)與改革,提高教師教學(xué)創(chuàng)新能力,2023年11月-2024年1月我校舉辦了第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。大賽以“推動教學(xué)創(chuàng)新培養(yǎng)一流人才”為主題,旨在充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,搭建教師教學(xué)創(chuàng)新的標桿展示與交流平臺。
經(jīng)教師個人或教學(xué)團隊申報,各教學(xué)單位比賽推薦,共有20個教學(xué)單位的62名(支)教師(教學(xué)團隊)參賽。大賽由教學(xué)創(chuàng)新報告網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場展示匯報兩部分組成,分為正高組、副高組和中級及以下組3個組別。此次大賽邀請?zhí)砉ご髮W(xué)、中北大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原科技大學(xué)以及我校在全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲獎教師擔(dān)任評審專家。
12月下旬,評審專家依托我校教師發(fā)展平臺對參賽教師(教學(xué)團隊)的申報書、教學(xué)創(chuàng)新成果報告、成果支撐材料、參賽課程教學(xué)大綱、教學(xué)教案、教學(xué)課件等內(nèi)容,從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、課程思政、教學(xué)過程、教學(xué)效果以及問題導(dǎo)向、創(chuàng)新特色、思政特色、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新成果輻射等多個維度進行了網(wǎng)絡(luò)評審。
1月3日,大賽現(xiàn)場展示匯報在中都校區(qū)至美樓智慧教室進行,62名參賽選手分正高組、副高組和中級及以下組3組依次進行現(xiàn)場展示匯報。各位參賽教師從課程建設(shè)情況、課程內(nèi)容的重構(gòu)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評價的改革、取得的教學(xué)成效及其推廣價值等方面進行了詳細匯報。評審專家從理念與目標、教學(xué)設(shè)計、課程思政、過程與方法、考評與反饋、改革創(chuàng)新等維度進行了點評,提出了建設(shè)性建議。參賽教師均紛紛表示,通過參加本次大賽,進一步提升了對教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的認識,對教學(xué)創(chuàng)新的方法、路徑和手段也有了更深的理解,通過與專家們的互動交流,發(fā)現(xiàn)了自身不足,明確了備戰(zhàn)下一階段賽事的努力方向。
學(xué)校以此次大賽為契機更新教師教育理念、提升教學(xué)能力,從備賽經(jīng)驗分享、創(chuàng)新報告撰寫、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、現(xiàn)場匯報等方面開展專題培訓(xùn),本次大賽的舉辦,對教師凝練教學(xué)創(chuàng)新,深化課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師潛心教書育人,在課程建設(shè)質(zhì)量和育人成效方面發(fā)揮了重要作用。
(圖文/邵娟)