序 言

山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所，創(chuàng)建于1919年8月。1921年8月，改為山西醫(yī)學專門學校。1928年8月，更名為山西醫(yī)學?？茖W校。1932年1月，組建為私立山西川至醫(yī)學專科學校。1940年3月并入山西大學，稱作山西大學醫(yī)學專修科。1946年8月，升格為國立山西大學醫(yī)學院。1953年9月，獨立建校，更名為山西醫(yī)學院。1996年9月，更名為山西醫(yī)科大學。

山西醫(yī)科大學建校之初肩負“醫(yī)學濟世、育才興邦”的使命，開啟了山西中西醫(yī)學匯通交融的新紀元。從山西醫(yī)學傳習所到現(xiàn)代大學，學校始終根植于華夏文明、三晉沃土，秉承“醫(yī)師之十德”，培養(yǎng)和造就了一大批卓越人才。進入新時代，學校高揚“醫(yī)理博精，德能高邃”校訓、“獻身、務(wù)實、團結(jié)、進取”校風、“求實精進、堅韌弘毅”精神，努力建設(shè)全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學。

第一章 總則

第一條 為保障學校依法辦學、自主管理和履行公共職能，完善現(xiàn)代大學制度，促進學校依法治校、科學發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》《高等學校章程制定暫行辦法》等法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合學校實際，制定本章程。

第二條 學校名稱為山西醫(yī)科大學，簡稱“山醫(yī)”或“山醫(yī)大”，英文名稱為Shanxi Medical University，縮寫為“SXMU”。學校域名為http://dfgold.cn。

第三條 學校法定住所為山西省太原市迎澤區(qū)新建南路56號，學校辦學地點為迎澤校區(qū)、中都校區(qū)和汾陽校區(qū)。迎澤校區(qū)地址為山西省太原市迎澤區(qū)新建南路56號，中都校區(qū)地址為山西省晉中市榆次區(qū)文華街55號，汾陽校區(qū)地址為山西省汾陽市學院路16號。

在辦學過程中，新設(shè)立和并入學校的各類機構(gòu)，均為學校的有機組成部分。

第四條 學校是全日制普通高等學校，由山西省人民政府舉辦，業(yè)務(wù)主管部門為山西省教育廳，登記管理機關(guān)為山西省事業(yè)單位登記管理局，屬于非營利性事業(yè)單位。學校具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權(quán)，獨立承擔法律責任。

第五條 學校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第六條 學校以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建新時代醫(yī)德教育新模式，培育又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的創(chuàng)新型和應(yīng)用型高級醫(yī)藥衛(wèi)生健康專門人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展、人民衛(wèi)生健康事業(yè)提供人才支持和智力支撐。

第七條 學校堅持“育人為本，醫(yī)教協(xié)同，整體提升；內(nèi)涵發(fā)展，特色鮮明，國內(nèi)一流；創(chuàng)新驅(qū)動，文化引領(lǐng)，服務(wù)社會；立足山西，面向全國，輻射全球”的發(fā)展定位，致力于建設(shè)高層次醫(yī)學人才聚集地、卓越醫(yī)學人才培育地、高質(zhì)量衛(wèi)生健康服務(wù)策源地，建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學。

第八條學校依法實施學歷教育和非學歷教育，采取全日制和非全日制兩種教育形式。全日制本科生和研究生學歷教育是學校的主要教育形式。學校在本科教育的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展研究生教育，統(tǒng)籌成人高等教育、繼續(xù)教育和留學生教育，積極拓展中外合作辦學，依法頒發(fā)學歷證書或其他學業(yè)證書，授予學士、碩士、博士學位。

第九條 學校根據(jù)國家需要和辦學實際，依法設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)，保持適度的經(jīng)審批機關(guān)核定的辦學規(guī)模。

學校以醫(yī)學學科為主，走醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合的發(fā)展道路。學校努力建設(shè)國內(nèi)一流、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、保障人民健康的高峰高原學科群和國內(nèi)具有較大影響、具備成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化能力的協(xié)同創(chuàng)新交叉學科群，形成布局合理、特色鮮明、高峰矗立、高原崛起、整體提升、綜合交叉、動態(tài)發(fā)展的新型學科生態(tài)。

第十條 學校以師德師風建設(shè)為引領(lǐng)，建設(shè)領(lǐng)軍人才和團隊突出、人才梯隊層次清晰、后備人才充足的高水平師資隊伍，構(gòu)建健康積極的人才生態(tài)。

第十一條學校實行中國共產(chǎn)黨山西醫(yī)科大學委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，全面推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

第十二條學校建立重大決策事項聽證和風險評估制度，按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定實行信息公開制度，主動接受監(jiān)督和評價。

第十三條 學校構(gòu)建安全穩(wěn)定工作體系，建立健全重大突發(fā)事件風險評估機制、安全風險防控機制、安全事故應(yīng)急處置機制，建設(shè)平安校園。

第十四條 學校的分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項，經(jīng)山西省人民政府同意，由國務(wù)院教育行政部門審批。

第二章 舉辦者與學校

第十五條 學校的舉辦者為山西省人民政府。

學校舉辦者依法管理學校；監(jiān)督學校辦學行為，指導(dǎo)學校發(fā)展規(guī)劃；考核評估學校辦學水平和教育質(zhì)量以及法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他權(quán)利。

學校舉辦者保障學校依法自主辦學、自主管理；提供辦學資金，保障辦學經(jīng)費來源；維護學校利益，促進學校持續(xù)健康發(fā)展,履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。

第十六條學校享有下列權(quán)利：

（一）根據(jù)社會需求、辦學條件和舉辦者核定的辦學規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例；

（二）依法自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)，按照國家學位制度的規(guī)定授予學士、碩士及博士學位；

（三）根據(jù)人才培養(yǎng)需要，自主制定人才培養(yǎng)計劃，決定人才培養(yǎng)模式，開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學方法改革和教學設(shè)施建設(shè)；

（四）根據(jù)自身條件，自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)；

（五）依法自主開展與境內(nèi)外大學、研究機構(gòu)的交流和合作；

（六）根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備；按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，實施獎勵或處分，調(diào)整津貼及工資分配；

（七）對受教育者進行學籍管理，核發(fā)相應(yīng)學業(yè)證書，實施獎勵或處分；

（八）對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)依法自主管理和使用，保障安全；

（九）法律、法規(guī)、規(guī)章以及章程規(guī)定的其他權(quán)利。

第十七條學校應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）依照法律、法規(guī)、章程以及學校規(guī)章制度的規(guī)定，遵從學校辦學宗旨，堅持高等教育公益性目的；

（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教育政策，響應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對學校辦學的各項要求，以人才培養(yǎng)為中心，認真履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)以及文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等各項職能；

（三）制定嚴格和明確的權(quán)利行使制度，按照國家和學校的信息公開規(guī)定依法公開相關(guān)信息，接受舉辦者、政府主管部門的監(jiān)督、校內(nèi)民主監(jiān)督及社會監(jiān)督；

（四）維護受教育者和教職員工的合法權(quán)益；執(zhí)行國家教育收費規(guī)定，公開收費項目和收費標準；執(zhí)行國家和山西省人事分配政策，保障教職員工收入合理有序增長；

（五）依法自主履行法律、法規(guī)、規(guī)章以及章程規(guī)定的其他義務(wù)。

第三章 治理體系

第十八條中國共產(chǎn)黨山西醫(yī)科大學委員會(以下簡稱學校黨委)全面領(lǐng)導(dǎo)學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務(wù)的完成。學校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實。學校黨委的主要職責是：

（一）全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生醫(yī)護員工推動學?？茖W發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；

（二）討論決定事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度；

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選；做好老干部工作；

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，統(tǒng)籌推進學校各類人才隊伍建設(shè)；

（五）領(lǐng)導(dǎo)學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生醫(yī)護員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)；維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)；

（六）加強大學文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風學風教風；

（七）加強對學院（系、部）等基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；加強學校黨委自身建設(shè)；

（八）領(lǐng)導(dǎo)學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)主體責任，堅持“嚴”的主基調(diào)，提高一體推進“三不腐”能力和水平；

（九）領(lǐng)導(dǎo)學校群團組織、學術(shù)組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

（十）討論決定其他事關(guān)師生醫(yī)護員工切身利益的重要事項。

第十九條學校按期召開黨員代表大會。學校黨委由黨員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期5年。

黨委實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工履行職責。黨委書記主持黨委全面工作，負責組織黨委重要活動，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實，主動協(xié)調(diào)黨委與校長之間的工作關(guān)系，支持校長開展工作。

第二十條 學校黨的委員會全體會議（以下簡稱“全委會”）在黨員代表大會閉會期間領(lǐng)導(dǎo)學校工作。主要對事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定和師生醫(yī)護員工切身利益及黨的建設(shè)等全局性重大問題作出決策，聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。會議由常委會召集，議題由常委會確定。全委會必須有三分之二以上委員到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會委員人數(shù)的半數(shù)同意為通過。

學校黨委設(shè)立常務(wù)委員會（以下簡稱“常委會”）。常委會主持黨委經(jīng)常工作，主要對學校改革發(fā)展穩(wěn)定和教學、科研、行政管理及黨的建設(shè)等方面的重要事項作出決定，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序推薦、提名、決定任免干部。常委會會議由黨委書記召集并主持，會議議題由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書記確定。會議必須有半數(shù)以上常委到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應(yīng)有三分之二以上常委到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會常委人數(shù)的半數(shù)同意為通過。不是黨委常委的行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員可列席會議。

第二十一條 中國共產(chǎn)黨山西醫(yī)科大學紀律檢查委員會是學校的黨內(nèi)監(jiān)督機構(gòu)，在學校黨委和上級紀委的領(lǐng)導(dǎo)下，履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責。學校紀委的主要職責是：

（一）維護黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的理論和路線方針政策、黨中央決策部署執(zhí)行情況，協(xié)助學校黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作；

（二）經(jīng)常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關(guān)于維護黨紀的決定；

（三）對黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責、行使權(quán)力進行監(jiān)督，受理處置黨員群眾檢舉舉報，開展談話提醒、約談函詢；

（四）檢查和處理黨的組織和黨員違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的比較重要或者復(fù)雜的案件，決定或者取消對這些案件中的黨員的處分；進行問責或者提出責任追究的建議；

（五）受理黨員的控告和申訴，保障黨員權(quán)利不受侵犯。

第二十二條 山西省監(jiān)察委員會駐山西醫(yī)科大學監(jiān)察專員辦公室，與中共山西醫(yī)科大學紀律檢查委員會合署辦公，根據(jù)授權(quán)，按照管理權(quán)限依法對公職人員進行監(jiān)督，提出監(jiān)察建議，依法對公職人員進行調(diào)查、處置。

第二十三條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責教學、科研和行政管理工作。校長的主要職責是：

（一）組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案，組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃；

（二）組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案；按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人；

（三）組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃；負責教師隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員；

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算等方案；加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)；

（五）組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流；

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作；

（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作；

（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈；

（九）向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案；支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作；

（十）履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十四條校長辦公會議是學校行政議事決策機構(gòu)，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。校長辦公會議實行集體討論、會議決定的體制。

校長辦公會議由校長召集并主持，由校長、副校長參加。會議議題由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。校長在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

第二十五條 學校按照精干、高效的原則，依據(jù)學校舉辦者核定的機構(gòu)編制數(shù)，按照黨的建設(shè)、行政管理、學科建設(shè)、教育教學、科研創(chuàng)新等需求，設(shè)置黨政工團管理機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)、科研機構(gòu)、教學機構(gòu)、基層黨組織、附屬機構(gòu)。

第二十六條學校實行校、院（系、部）兩級管理為主的體制。學校主要履行領(lǐng)導(dǎo)、決策和宏觀管理職能，學院（系、部）主要履行組織、實施和具體管理職能。學院（系、部）根據(jù)學校的規(guī)定，履行下列職責：

（一）制定并組織實施學院（系、部）發(fā)展規(guī)劃；

（二）組織開展學院（系、部）人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作等活動；

（三）制定工作規(guī)則和管理辦法，負責學院（系、部）教職員工和學生的服務(wù)與管理；

（四）設(shè)置、調(diào)整學院（系、部）的內(nèi)部機構(gòu)；

（五）管理和使用學校核撥的辦學經(jīng)費和資產(chǎn)；

（六）學校規(guī)定的其他職責。

第二十七條 學院（系、部）黨委（黨總支、直屬黨支部）受學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是學院（系、部）的政治核心，負責本學院（系、部）思想政治和黨的建設(shè)等工作，保證黨和國家的各項方針、政策和學校的決定在本學院（系、部）的貫徹執(zhí)行，支持院長（主任）履行職責。學院（系、部）黨委（黨總支、直屬黨支部）的主要職責是：

（一）宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針、政策及學校各項決定，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及學校各項決定在學院（系、部）的貫徹執(zhí)行；

（二）認真執(zhí)行民主集中制原則，通過黨政聯(lián)席會議，討論決定學院（系、部）人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作及行政管理等工作中的重大事項；負責學院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力；

（三）負責黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，履行黨風廉政建設(shè)主體責任，抓好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作；

（四）負責學院（系、部）思想政治教育和德育工作、意識形態(tài)工作、師德師風建設(shè)、校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)；

（五）按照干部管理權(quán)限，負責學院（系、部）干部的教育、培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，負責學院（系、部）發(fā)展黨員工作，做好黨員的教育、管理和服務(wù)工作，指導(dǎo)學院（系、部）師生黨支部開展工作；

（六）領(lǐng)導(dǎo)學院（系、部）群團組織、學術(shù)組織和教職工代表大會，幫助其按照各自章程開展工作；做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；

（七）學校規(guī)定的其他職責。

第二十八條 院長（主任）是學院（系、部）行政負責人，全面負責本學院的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作以及其他行政管理工作。

第二十九條學院（系、部）黨政聯(lián)席會議是學院議事決策的基本形式，承擔學院（系、部）重要事項通報、研究、審議和決策的職能。學院（系、部）黨政聯(lián)席會議討論決定的重大事項范圍：

（一）學習傳達黨和國家方針政策，學校黨委、行政的決議、決定和重要會議精神；研究貫徹落實學校黨委、行政各項決議、決定的具體措施；

（二）研究制定學院（系、部）的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃、年度總結(jié)、重要改革措施和規(guī)章制度；

（三）學院（系、部）思想政治工作、班子建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、學生教育管理、安全穩(wěn)定和精神文明建設(shè)、教學改革、學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)及行政管理等工作中需要集體研究決定的事項；

（四）按照管理權(quán)限，討論提出學院（系、部）各類機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置和負責人建議人選，研究學院（系、部）績效考核與分配方案，教職工年度考核結(jié)果與獎懲決定，以及人事調(diào)配、人才引進、晉職晉級、國內(nèi)進修、選派出國等重要工作的意見建議；

（五）學院（系、部）年度經(jīng)費預(yù)算、大額度資金使用、大宗設(shè)備采購、辦學資源大規(guī)模調(diào)配方案等，在招生就業(yè)、社會服務(wù)、對外合作交流、應(yīng)對重大突發(fā)事件或群體性事件的重大決策中需要集體研究決定的事項等。

第三十條 學院（系、部）黨政聯(lián)席會議的議事規(guī)則：

（一）學院（系、部）黨政聯(lián)席會議原則上每月召開兩次，特殊情況及時召開，須有黨政班子全體成員的三分之二以上到會方可召開；黨政正職有一人不能參會或達不到規(guī)定人數(shù)時，不能舉行正式會議；

（二）學院（系、部）黨政主要負責人根據(jù)工作需要，共同協(xié)商確定黨政聯(lián)席會議議題；主持人根據(jù)會議內(nèi)容確定，黨政主要負責人會前要對提交討論的議題充分溝通，重大問題、重要事項在會前必須充分醞釀；

（三）學院（系、部）黨政聯(lián)席會議堅持民主集中制原則，堅持一事一議；形成決議時，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則表決，經(jīng)應(yīng)到會人員半數(shù)以上同意方可做出決議；

（四）學院（系、部）黨政聯(lián)席會議討論的問題、表決的形式和通過的決議，應(yīng)在會后及時形成會議紀要；會議的決定決議，會議成員應(yīng)按照集體決定和各自分工認真組織落實，并將落實情況及時向主要負責人報告；

（五）如情況緊急，學院（系、部）黨政正職可采取靈活方式與班子成員交換意見、溝通情況，必要時請示上級領(lǐng)導(dǎo)，及時處理；事后應(yīng)形成書面記錄。

第三十一條學校設(shè)立學術(shù)委員會。學術(shù)委員會是學校最高學術(shù)機構(gòu)，依照其章程統(tǒng)籌行使學術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)。學術(shù)委員會由學校不同學科、專業(yè)的教授及其他具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，并應(yīng)當有一定比例的青年教師。學術(shù)委員會委員人數(shù)應(yīng)當與學校的學科、專業(yè)設(shè)置相匹配，原則上為不低于35人的單數(shù)；設(shè)主任委員1人，副主任委員若干人。學術(shù)委員會下設(shè)學科建設(shè)、教師聘任、教學指導(dǎo)、科學研究和學術(shù)道德5個專門委員會。經(jīng)學術(shù)委員會同意，在有關(guān)學院（系、部）設(shè)置學術(shù)分委員會，承擔相應(yīng)職責。

學校下列事務(wù)決策前，應(yīng)當提交學術(shù)委員會審議，或者交由學術(shù)委員會審議并直接做出決定：

（一）學科、專業(yè)及教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，以及科學研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃；

（二）自主設(shè)置或者申請設(shè)置學科專業(yè)；

（三）學術(shù)機構(gòu)設(shè)置方案，交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設(shè)方案、學科資源的配置方案；

（四）教學科研成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價標準及考核辦法；

（五）學位授予標準及細則，學歷教育的培養(yǎng)標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法；

（六）學校教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準與辦法；

（七）學術(shù)評價、爭議處理規(guī)則，學術(shù)道德規(guī)范；

（八）學術(shù)委員會專門委員會組織規(guī)程，學術(shù)分委員會章程；

（九）學校認為需要提交審議的其他學術(shù)事務(wù)。

學校實施以下事項，涉及對學術(shù)水平做出評價的，應(yīng)當由學術(shù)委員會或者其授權(quán)的學術(shù)組織進行評定：

（一）學校教學、科學研究成果和獎勵，對外推薦教學、科學研究成果獎；

（二）高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，推薦國內(nèi)外重要學術(shù)組織的任職人選、人才選拔培養(yǎng)計劃人選；

（三）自主設(shè)立各類學術(shù)、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等；

（四）需要評價學術(shù)水平的其他事項。

學校做出下列決策前，應(yīng)當通報學術(shù)委員會，由學術(shù)委員會提出咨詢意見：

（一）制定與學術(shù)事務(wù)相關(guān)的全局性、重大發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略；

（二）學校預(yù)算決算中教學、科研經(jīng)費的安排和分配及使用；

（三）教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用；

（四）開展中外合作辦學和對外開展重大項目合作；

（五）學校認為需要聽取學術(shù)委員會意見的其他事項。

學術(shù)委員會對上述事項提出明確不同意見的，學校應(yīng)當做出說明、重新協(xié)商研究或者暫緩執(zhí)行。

第三十二條 學校設(shè)立教學委員會，依照教學委員會章程對學校教學工作和教學管理工作中的重大問題進行指導(dǎo)、評議和決策。設(shè)主任委員1人、副主任委員1-3人，固定委員25-27人，非固定委員6-9人。各學院（系、部）根據(jù)教學工作需要設(shè)立學院（系、部）教學委員會，接受學校教學委員會指導(dǎo)。教學委員會的主要職責是：

（一）適應(yīng)國家與社會對人才的需求，從高等教育辦學規(guī)律出發(fā)，依據(jù)學校的辦學指導(dǎo)思想，提出教學改革與發(fā)展的建設(shè)性意見；對學校的教學改革（包括教學內(nèi)容、課程體系及教學方法與手段等）、教學管理等進行調(diào)研并提出指導(dǎo)性意見；

（二）根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和學校實際，對人才培養(yǎng)目標、方案進行調(diào)研并提出咨詢指導(dǎo)意見，對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等提出指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)學校人才培養(yǎng)的教學質(zhì)量監(jiān)控工作；

（三）對實驗室建設(shè)、實習基地建設(shè)等教學基本建設(shè)工作提出指導(dǎo)性意見；

（四）評審、驗收校級教學質(zhì)量工程建設(shè)項目；

（五）評審校級教學改革項目和優(yōu)秀教學成果獎，并審定省級教學改革和優(yōu)秀教學成果獎推薦項目；評審學校教學獎勵項目；

（六）審定學校教材建設(shè)規(guī)劃，對學校各專業(yè)開設(shè)課程所選用的教材進行審核；

（七）審核學校教學相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任標準和條件的教學要求，提出指導(dǎo)性意見。

第三十三條 學校設(shè)立學位評定委員會。學位評定委員會是學校學位事務(wù)的決策機構(gòu)。成員由學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門主要負責人和相關(guān)學科專家等9-25人組成，人數(shù)為單數(shù)。設(shè)主席1人，常務(wù)副主席1人，副主席2-3人。學位評定委員會可以按學科門類，設(shè)置若干學位評定分委員會，原則上按學院（系、部）設(shè)立。學位評定委員會的主要職責是：

（一）審議學校有關(guān)學位工作的規(guī)章制度及實施辦法；

（二）作出批準授予學士、碩士、博士學位的決定；

（三）制定研究生指導(dǎo)教師遴選標準和辦法；

（四）作出撤銷已授學位的決定，作出撤銷研究生指導(dǎo)教師資格的決定；

（五）研究和處理授予學位的爭議和其他事項；

（六）其他需要學位評定委員會決策的重大事項。

第三十四條 學位評定委員會一般在每年6月、12月召開全體會議，討論學位授予等事宜。學位評定委員會在閉會期間，授權(quán)主席、副主席或主席會處理有關(guān)緊急事項，并向其后舉行的學位評定委員會會議報告。

學位評定委員會會議由主席主持，主席因故不能履行職責時，可委托副主席主持。學位評定委員會或分委員會會議應(yīng)有三分之二以上委員出席。重大會議決定以不記名投票方式表決，經(jīng)全體委員過半數(shù)同意為表決通過，不得采用通訊、委托投票的方式，表決結(jié)果由主席或副主席當場宣布。

學位評定委員會和學位評定分委員會會議應(yīng)做好會議記錄和紀要，會議的紀要、表決票、表決統(tǒng)計結(jié)果（經(jīng)主席簽字）等材料要存檔、備查，各學位評定分委員會應(yīng)將會議紀要提交學位評定委員會備案。

第三十五條 學校成立職稱評審委員會，負責教師系列高、中級職稱和實驗系列中級職稱評審工作。委員會組成人員根據(jù)評審工作需要及申報人員學科專業(yè)情況從專家?guī)祀S機抽取，評審專家不少于25人。設(shè)主任委員1人，副主任委員1人。職稱評審委員會的主要職責是：

（一）對申報職稱評審的專業(yè)技術(shù)人員的品德、學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力進行綜合評議和認定；

（二）對具有評審權(quán)學科的教授、副教授、講師、實驗師任職資格進行評審表決；

（三）對無相應(yīng)教師高級職務(wù)評審權(quán)學科高級職務(wù)任職資格進行評審?fù)扑]。

第三十六條學校成立教材工作領(lǐng)導(dǎo)組（教材建設(shè)委員會），對學校教材建設(shè)、使用與管理工作進行指導(dǎo)、審議和監(jiān)督。教材工作領(lǐng)導(dǎo)組（教材建設(shè)委員會）組成人員由學校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和學院（系、部）負責人組成。在學校教材工作領(lǐng)導(dǎo)組（教材建設(shè)委員會）領(lǐng)導(dǎo)下，各學院（系、部）成立由學院（系、部）負責人為組長，專業(yè)負責人、教研室主任和課程負責人為成員的教材工作小組。教材工作領(lǐng)導(dǎo)組（教材建設(shè)委員會）的主要職責是：

（一）加強黨對教材工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實教育部、山西省關(guān)于高校教材工作的重大方針政策，制定學校教材管理、激勵保障、績效考核等各項制度；

（二）結(jié)合學校實際研究制定學校教材工作中長期規(guī)劃，組織教材編寫、審核與選用、檢查監(jiān)督、教材培訓、支持保障等工作；

（三）每年至少召開一次教材工作會議，謀劃部署各項教材建設(shè)工作，集體研究決定重要事項；

（四）指導(dǎo)教材審核專家委員會做好教材審核、評議、研究等工作。

第三十七條 學校教職工代表大會是教職員工行使民主權(quán)利、民主管理學校的基本形式，是學校內(nèi)部管理體制的重要組成部分。教職工代表大會每3年或5年為一屆，期滿應(yīng)當進行換屆選舉。教職工代表大會在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展民主管理工作，行使下列職權(quán)：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職員工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第三十八條 教職工代表大會每學年至少召開一次。遇有重大事項，經(jīng)學校、學校工會或三分之一以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。

教職工代表大會須有三分之二以上教職工代表大會代表出席。根據(jù)需要可以邀請離退休教職工等非教職工代表大會代表，作為特邀或列席代表參加會議。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

教職工代表大會的議題，應(yīng)當根據(jù)學校的中心工作、教職工的普遍要求，由學校工會提交學校研究確定，并提請教職工代表大會表決通過。

教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。教職工代表大會在教職工代表大會代表中推選人員，組成主席團主持會議。

凡與學校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當選為教職工代表大會代表，且大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當根據(jù)學校實際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。教職工代表大會代表實行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

第三十九條 教職工代表大會可根據(jù)實際情況和需要設(shè)立若干專門委員會（工作小組），完成教職工代表大會交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會（工作小組）對教職工代表大會負責。

教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，可以在教職工代表大會代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會。教職工代表大會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由執(zhí)行委員會聯(lián)系有關(guān)專門委員會（工作小組）與學校有關(guān)機構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。

學?？梢栽谙聦賳挝唤⒔搪毠ご泶髸贫龋谠搯挝环秶鷥?nèi)實行民主管理和監(jiān)督。

第四十條 山西醫(yī)科大學工會是學校教職員工自愿結(jié)合的群眾組織，是教職工代表大會的日常工作機構(gòu)，以維護教職工的合法權(quán)益為基本職責，按其章程開展活動。

第四十一條 共青團山西醫(yī)科大學委員會是中國共產(chǎn)主義青年團在山西醫(yī)科大學的基層組織，受學校黨委和上級團委領(lǐng)導(dǎo)，以引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年為基本職能，按其章程開展活動。

第四十二條學校學生會組織在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)、學校團委和山西省學生聯(lián)合會指導(dǎo)下，按照民主集中制的組織原則，依照國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度和其章程開展工作。學校學生（研究生）代表大會是學生依法依規(guī)行使民主權(quán)利、參與學校治理的機構(gòu)。學生（研究生）代表大會的職權(quán)是：

（一）制定或修訂學生（研究生）會組織章程，監(jiān)督章程實施；

（二）聽取、審議上一屆學生（研究生）代表大會常設(shè)機構(gòu)、學生（研究生）會組織執(zhí)行機構(gòu)的工作報告；

（三）選舉產(chǎn)生新一屆學生（研究生）會組織主席團成員；

（四）選舉產(chǎn)生新一屆學生（研究生）代表大會常設(shè)機構(gòu)；

（五）選舉產(chǎn)生出席上級學聯(lián)代表大會的代表；

（六）征求廣大同學對學校工作的意見和建議，合理有序表達和維護同學正當權(quán)益；

（七）討論和決定應(yīng)由學生（研究生）代表大會決定的其他重大事項。

第四十三條 學生（研究生）代表大會每年召開一次。如遇特殊情況，經(jīng)學生（研究生）代表大會常設(shè)機構(gòu)以總數(shù)三分之二以上成員通過并經(jīng)學校黨委批準，可以提前或延期召開學生（研究生）代表大會。延長或者提前期限一般不超過1個學期。

學生（研究生）代表大會須有應(yīng)到會代表總數(shù)三分之二以上代表出席方能召開。大會通過決議實行舉手表決制，重要人事任免實行無記名票決制。學生（研究生）代表大會的選舉和表決須經(jīng)全體應(yīng)到會代表過半數(shù)以上通過方為有效。對章程及其修正案的表決須以全體應(yīng)到會代表人數(shù)的三分之二以上同意為通過。

學生代表大會代表經(jīng)班級團支部推薦、學院（系、部）學生會組織選舉產(chǎn)生，并在一定范圍內(nèi)公示。代表名額一般不低于學生（研究生）會組織會員人數(shù)的1%，名額分配應(yīng)覆蓋各個學院（系、部）、年級及主要學生社團，其中學校、學院（系、部）學生（研究生）會組織工作人員中的學生代表一般不超過40%，女代表一般不少于25%。

第四十四條 學生（研究生）委員會是學生（研究生）代表大會的常設(shè)機構(gòu)，在大會閉會期間代表全體學生幫助和監(jiān)督學生（研究生）會組織的工作。

學生（研究生）會組織須設(shè)立主席團，并聘任團委專職干部作為秘書長協(xié)助工作。主席團負責學生（研究生）會組織的日常工作，對學生（研究生）代表大會及其常設(shè)機構(gòu)負責，并定期向其報告工作。

學院（系、部）學生（研究生）代表大會每年召開一次。閉會期間由學院（系、部）學生（研究生）委員會向?qū)W院（系、部）學生（研究生）代表大會負責并報告工作。

第四十五條學校做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用。加強黨外知識分子工作和黨外代表人士隊伍建設(shè)。加強民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。

第四章 學校職能

第四十六條學校發(fā)揮人才培養(yǎng)基本職能。堅定社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（一）圍繞國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展，進行專業(yè)建設(shè)，前瞻性布局建設(shè)新興醫(yī)學或醫(yī)學相關(guān)專業(yè)，推進國家級特色專業(yè)、國家一流專業(yè)建設(shè)；

（二）落實國家教學標準，制訂本校教學標準，以培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才為目標，分類分層論證、修訂，不斷完善人才培養(yǎng)方案；

（三）開展教育教學活動，加強教學基本建設(shè)，深化教育教學改革，探索構(gòu)建具有創(chuàng)新性和國際視野的新型育人模式；

（四）加強新型課程體系建設(shè)，合理優(yōu)化課程體系，規(guī)范提高課程標準，推動醫(yī)科課程與工科、理科、文科等多學科交叉融通；

（五）推進教育評價改革，開展本科教學質(zhì)量報告、學位與研究生教育質(zhì)量報告、學科專業(yè)質(zhì)量報告、課程質(zhì)量報告等，形成有效的質(zhì)量預(yù)警和反饋機制。

第四十七條 學校發(fā)揮科學研究基本職能。把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為學校的優(yōu)先戰(zhàn)略，面向醫(yī)學科技前沿和經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，整合學校優(yōu)勢平臺團隊資源，以高效率的創(chuàng)新體系支撐學校高質(zhì)量發(fā)展。

（一）建設(shè)醫(yī)教研協(xié)同聯(lián)動、具有國內(nèi)先進水平的公共研究平臺，培養(yǎng)和引進高層次領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團隊，深度參與國家科研項目和國際科技合作與交流；

（二）完善科技體制機制創(chuàng)新，激發(fā)科技人員創(chuàng)新活力，推動產(chǎn)學研結(jié)合和科技成果轉(zhuǎn)化；

（三）建立科學合理的分類評價體系，加大對創(chuàng)新動力的扶持，加大對重大項目、重大成果、重要轉(zhuǎn)化和高層次科研平臺的獎勵與支持。

第四十八條學校發(fā)揮社會服務(wù)基本職能。建設(shè)高質(zhì)量產(chǎn)學研合作平臺和基地，加強附屬醫(yī)院建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)能力。

（一）以“醫(yī)工結(jié)合”為切入點，與相關(guān)高校、科研院所和行業(yè)企業(yè)開展合作，為實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提供強有力支撐；

（二）貫徹落實國家醫(yī)教協(xié)同政策，加強附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提升社會服務(wù)能力和行業(yè)影響力；

（三）發(fā)揮學校教學科研優(yōu)勢特色，匯聚整合省市縣三級公共衛(wèi)生資源力量，推進高水平公共衛(wèi)生學院和預(yù)防醫(yī)學科學院建設(shè)，服務(wù)和保障國家和區(qū)域公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

第四十九條 學校發(fā)揮文化傳承基本職能。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚革命文化，大力發(fā)展社會主義先進文化，營造和諧健康文明的文化育人氛圍。

（一）以立德樹人為引領(lǐng)，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；

（二）加強大學文化的統(tǒng)籌規(guī)劃，整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)文化資源，講好山醫(yī)故事，凝聚師生人心，增強文化自信，樹立良好形象，提高社會聲譽，擴大學校文化影響力；

（三）加強師德師風教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德教育。加強制度文化和行為文化建設(shè)，培養(yǎng)扎根人民、奉獻國家的時代新人。

第五十條學校發(fā)揮國際交流合作基本職能。統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源，開展多層次、多渠道、全方位的國際交流合作，實現(xiàn)本土化與國際化交匯融合。

（一）加強國際化辦學，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才；

（二）完善國際合作機制，構(gòu)建深層次、寬領(lǐng)域、立體化國際合作伙伴網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑互利共贏的國際交流與合作平臺；

（三）聚焦國際前沿，建設(shè)國際化產(chǎn)學研服合作體系，以高水平合作助推師資、教學、科研、醫(yī)療服務(wù)發(fā)展。

第五章 教職員工

第五十一條學校教職員工由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。

第五十二條學校教職員工享有下列權(quán)利：

（一）按工作職責使用學校的公共資源；

（二）公平獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；

（四）公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；

（五）知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)涉切身利益的重大事項；

（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（七）就職務(wù)、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；

（八）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和合同約定的其他權(quán)利。

第五十三條 學校教職員工應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（二）勤奮工作，盡職盡責；

（三）尊重和愛護學生；

（四）遵守學校規(guī)章制度；

（五）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和合同約定的其他義務(wù)。

第五十四條 教師是學校辦學的主體力量，學校為教師開展人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等活動提供必要的條件和保障。學校實施教師資格制度。

第五十五條 教職員工實行下列任職制度：

（一）教師和其他專業(yè)技術(shù)人員實行資格認證和崗位聘用制度；

（二）管理人員實行崗位聘用制度；

（三）工勤人員實行崗位聘用制度。

第五十六條 名譽教授、講座教授、客座教授、訪問學者、進修教師以及其他形式的聘用工作人員，在學校從事教學、科研等活動期間，按照有關(guān)規(guī)定和合同約定等，享有相應(yīng)權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)。

第五十七條學校實行教職員工績效和德、能、勤、績、廉等情況的考核制度。學校按照依法制定的人事管理制度對教職員工進行考核。

第五十八條 學校建立教職員工發(fā)展制度，構(gòu)建完整的培訓體系，鼓勵和支持教師開展國際學術(shù)交流合作。

第五十九條 學校逐步提高與學校發(fā)展水平相適應(yīng)的教職員工福利待遇，建立和健全教職員工權(quán)利保護機制，維護教職員工合法權(quán)益。

第六十條 學校的教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當以教學和人才培養(yǎng)為中心做好本職工作。

第六十一條學校按國家和省有關(guān)規(guī)定，實行教職員工退休制度。

第六十二條學校對取得突出工作成績的教職員工實行獎勵制度，對取得重大成就和做出重大貢獻者予以重獎。

第六十三條 根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，學校對教職員工的處分分為警告、記過、降低崗位等級或者撤職，開除處分由主管部門決定。

第六十四條 教職員工對處分決定有異議的，可向?qū)W校教職員工申訴處理委員會提出申訴。教職員工申訴處理委員會接到申訴后，應(yīng)當予以核實，公正裁決。教職員工申訴處理程序為提出申訴、受理申訴、做出處理意見。

教職員工申訴處理委員會設(shè)主任1名，常務(wù)副主任1名，副主任若干名，主任由校長擔任，常務(wù)副主任由分管校工會的副職校領(lǐng)導(dǎo)擔任，副主任由分管人事、教學、科研、行政的副職校領(lǐng)導(dǎo)擔任；委員由相關(guān)部門的主要負責人、教職工代表若干名組成。

教職員工申訴處理委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校工會，作為申訴處理的常設(shè)機構(gòu)，負責具體執(zhí)行教職員工申訴處理委員會的職責與事務(wù)。

第六章 學生

第六十五條學生是指被學校依法錄取，取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第六十六條學生享有下列權(quán)利：

（一）公平接受學校教育，參加學校教育教學計劃安排的各項活動，平等地利用學校提供的公共教育資源；

（二）參加社會實踐、志愿服務(wù)、勤工助學、文娛體育及科技文化創(chuàng)新等活動，獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；

（三）公平獲得在國內(nèi)外學習深造和參加學術(shù)文化交流活動的機會；

（四）在思想品德、綜合素質(zhì)、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，達到學校規(guī)定學業(yè)標準時獲得相應(yīng)的學歷證書、學位證書；

（五）按國家及學校規(guī)定的標準和程序申請獎學金、助學金及助學貸款；

（六）在校內(nèi)組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權(quán)益相關(guān)事務(wù)享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

（七）對學校給予的處理或處分有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴，對學校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；

（八）法律、法規(guī)、規(guī)章和學校規(guī)定的其他權(quán)利。

第六十七條 學生應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法和法律、法規(guī)，遵守學校的章程和規(guī)章制度；

（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；

（三）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（四）恪守學術(shù)道德，完成規(guī)定學業(yè)；

（五）按規(guī)定交納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù)；

（六）愛護并合理使用教育設(shè)備和生活設(shè)施；

（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。

第六十八條 學校堅持立德樹人，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，為學生提供心理健康教育和文化體育設(shè)施及相關(guān)服務(wù)。

第六十九條 學校鼓勵學生在完成主修課程學習任務(wù)的基礎(chǔ)上選修其它課程，成績合格者，頒發(fā)相應(yīng)證書。

第七十條 學校設(shè)立學生先進集體、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等綜合榮譽稱號和其他單項獎，并對獲得榮譽稱號的學生集體和個人予以獎勵。

第七十一條 學校設(shè)立獎學金，由學校獎學金評定委員會評定。獎學金的發(fā)放要體現(xiàn)獎勵先進的原則。獎學金的評定要公開、公正，根據(jù)學生的品學表現(xiàn)評定。

第七十二條學校對困難學生實行救助制度。學校對符合下列情形之一的學生酌情給予救助：

（一）學生家庭因遭遇重大自然災(zāi)害使財產(chǎn)遭受重大損失，影響學生完成學業(yè)的；

（二）學生突遇父、母亡故，生活費無保障的；

（三）學生父、母身患重大疾病，失去工作和經(jīng)濟來源，影響學生完成學業(yè)的；

（四）學生本人因突患重特大疾病或遭遇意外事故，產(chǎn)生的醫(yī)藥費數(shù)額較大，給家庭經(jīng)濟造成巨大壓力的；

（五）因其他特殊情況需要給予救助的。

第七十三條 根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，學?？蓪`反校紀的學生進行處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。

第七十四條 學生對處分決定有異議的，可向?qū)W校學生申訴處理委員會提出申訴。學生申訴處理委員會接到申訴后，應(yīng)當予以核實，公正裁決。學生申訴處理程序為提出申訴、受理申訴、做出處理意見。

學生申訴處理委員會負責受理學生對處理或處分決定不服提起的申訴。學生申訴處理委員會由學校相關(guān)負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人等組成，可以聘請校外法律、教育等方面專家參加。

學生申訴處理委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生工作部、研究生工作部。

第七章 財務(wù)與資產(chǎn)

第七十五條學校辦學經(jīng)費來源以財政撥款為主，其他多種渠道籌措辦學經(jīng)費為輔；辦學經(jīng)費來源主要包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經(jīng)營收入和其他收入。

第七十六條學校認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)法律法規(guī)制度，結(jié)合學校實際依法建立、健全學校財務(wù)管理制度，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財務(wù)管理體制，編制學校綜合財務(wù)收支計劃，統(tǒng)收統(tǒng)支，合理使用、嚴格管理教育經(jīng)費，提高教育投入效益。

第七十七條學校依法公開財務(wù)信息，完善監(jiān)督機制，防范財務(wù)風險，保證資金安全。

第七十八條學校實行財務(wù)審計監(jiān)督制度。每年對校級財務(wù)收支狀況、企業(yè)化管理單位財務(wù)狀況、有創(chuàng)收單位財務(wù)狀況和萬元以上工程項目預(yù)決算情況進行審計，并建立審計報告制度。

第七十九條建立健全國有資產(chǎn)管理制度，定期開展資產(chǎn)清查，保證國有資產(chǎn)的完整與安全。優(yōu)化資源配置，提高資源使用效益，實現(xiàn)資產(chǎn)保值增值。

第八十條學校依據(jù)法律法規(guī)和學校有關(guān)規(guī)定，加強學校無形資產(chǎn)的管理，維護學校的合法權(quán)益和良好聲譽。

第八章 學校與社會

第八十一條 學校堅持開放辦學，積極與國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)開展醫(yī)學教育、科學研究、醫(yī)療衛(wèi)生、技術(shù)開發(fā)等方面的合作與交流。

第八十二條學校積極開展協(xié)同育人，加強教學基地建設(shè)，遴選符合條件的專業(yè)機構(gòu)建設(shè)學校本科生教學基地、研究生教學基地、科學研究基地、師生社會實踐基地。

第八十三條 學校加強協(xié)同創(chuàng)新，積極與行業(yè)、企業(yè)合作，開展聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。整合醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研發(fā)資源，建立產(chǎn)學研相結(jié)合的良性機制，促進科研成果向社會生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

第八十四條山西醫(yī)科大學校友包括在山西醫(yī)科大學及前身學習或工作過的學生和教職員工，被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士，經(jīng)學校批準獲得學校校友會會員資格的機構(gòu)、團體和個人。

第八十五條 學校依法設(shè)立校友會，校友會按其章程開展各項活動。學校認可和支持各地區(qū)、行業(yè)、屆別、系（專業(yè)）別校友依法成立的校友分會。

第八十六條學校關(guān)心和支持校友工作，采取多種形式與校友建立廣泛聯(lián)系，聽取校友的意見和建議，促進學校建設(shè)和發(fā)展。

第八十七條 學校設(shè)立山西醫(yī)科大學教育發(fā)展基金會，為具有獨立法人資格的非營利性社會組織，依照國家有關(guān)規(guī)定及其章程開展活動，致力于加強學校與國內(nèi)外各界的聯(lián)系和合作，吸引社會捐贈，籌措資金，推動學校事業(yè)發(fā)展。

第九章 學校標識

第八十八條學校校訓為：醫(yī)理博精，德能高邃。

第八十九條學校校風為：獻身、務(wù)實、團結(jié)、進取。

第九十條 學校精神為：求實精進，堅韌弘毅。

第九十一條學校?；詹捎猛膱A形設(shè)計，寓意內(nèi)斂和諧、同心同德、團結(jié)進取。外圓環(huán)內(nèi)上方為啟功題寫的中文校名，下方為大寫英文校名。數(shù)字“1919”，位于內(nèi)圓中圖案下方，標明建校年份，表明了學校的歷史傳承和發(fā)展進程。校徽主圖案元素取材于古希臘神話醫(yī)神阿斯克勒庇俄斯（Asclepius）手持的盤繞靈蛇的神杖，象征神奇的醫(yī)術(shù)和中立的醫(yī)德，寓意學校薪火相傳、征程漫漫的發(fā)展軌跡。

?；請D案主色調(diào)為象征著寧靜、博大、深遠的學院藍（C=100、M=90、Y=50、K=0），體現(xiàn)以健康和生命為主題的青春氣息和無限生機，寓意學校事業(yè)興旺，朝氣蓬勃。

第九十二條 學校校旗為學院藍長方形旗面，中央印有?；蘸椭杏⑽男Ｃ?/p>

第九十三條學校校歌是《山西醫(yī)科大學校歌》，集體作詞、臧云飛作曲。

第九十四條 學校校慶日為公歷9月6日。

第十章 附則

第九十五條本章程的制定和修改需提交學校教職工代表大會討論并征求意見，經(jīng)校長辦公會議審議，由學校黨委常委會審定，報省教育廳核準。

第九十六條 學校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學宗旨、發(fā)展目標、舉辦與管理體制變化等重大事項時，可以依據(jù)章程規(guī)定的程序，對章程進行修訂。

第九十七條本章程由學校黨委常委會負責解釋。

第九十八條 本章程經(jīng)核準后自發(fā)布之日起施行。