4月30日下午，我?！暗箩t(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十期”在第二臨床醫(yī)學院舉辦。本期活動由婦產科學課程負責人平毅分享交流。護理學院黨委書記董海濤、教務部副部長劉佳佳、課程思政建設中心負責人鄭潔、教務部醫(yī)學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學院的核心團隊共30余人參加線下活動，線上500余人觀摩同步直播。第二臨床醫(yī)學院教務處處長孟彩霞主持會議。

劉佳佳指出，作為山西省課程思政建設聯(lián)盟和“新醫(yī)科”課程思政研究中心的牽頭單位，學校通過舉辦“德醫(yī)相融”工作坊活動，旨在進一步加強教師隊伍建設，引導教師將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，用好課堂教學主渠道，以德樹人，以智啟人，以情育人，擢升醫(yī)學生綜合素養(yǎng)，全面提升醫(yī)學教育教學質量。

平毅以《“守護婦幼健康，托舉生命之光”——婦產科學課程思政教學設計》為題，介紹了該課程的思政育人理念和教學實施概況。該課程以“守護婦幼健康，托舉生命之光”為育人理念，通過挖掘、梳理典型案例，實現(xiàn)思政融入專業(yè)，理論溝通實踐的目標。課程通過主題研討、情景解析、角色扮演等多元化的教學方法將思政教育融入專業(yè)知識授課中，幫助學生樹立“婦幼健康守護者”的角色意識，促進學生知識、能力和素質的整體提升。

鄭潔和劉楠認為，婦產科學課程的思政教學設計分享體現(xiàn)了“注重頂層設計”、“注重學生參與”以及“注重以文化人”的特點，是一次育知和育德有機結合的教學學術分享。與會老師結合所授課程，圍繞課程思政理念的凝練和表達，逐一發(fā)言，一致認為課程思政是一項系統(tǒng)性的育人活動，需要基于“知行合一”聯(lián)動多方主體持續(xù)推進全員、全程、全方位育人工作。

董海濤以“課程思政何為、為何、如何”為題系統(tǒng)闡釋了課程思政的基本要義、開展課程思政的重要意義以及在醫(yī)學教育實踐中推進課程思政的具體舉措。她指出，課程思政重在育人，每一位教師需要秉持名師意識，將其內化于心，外化于行，以切實的教育教學行動提升教育教學水平，提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質量。

（圖文/劉楠，鄭潔，平毅）