8月6日下午，學(xué)校“德醫(yī)相融工作坊系列活動(dòng)——課程思政專項(xiàng)第二十六期”在第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦。本期活動(dòng)由內(nèi)科學(xué)——風(fēng)濕性疾病課程負(fù)責(zé)人王彩虹和內(nèi)科學(xué)——呼吸系統(tǒng)疾病課程負(fù)責(zé)人趙卉分享交流。課程思政建設(shè)中心鄭潔、教務(wù)部醫(yī)學(xué)教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學(xué)院核心課程團(tuán)隊(duì)共20余人參加線下活動(dòng)，線上700余人觀摩。會(huì)議由第二臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長郭錦麗主持。

王彩虹以《仁心仁術(shù)解風(fēng)濕，創(chuàng)新理念惠蒼生——內(nèi)科學(xué)（風(fēng)濕性疾?。┱n程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》為題，基于風(fēng)濕免疫學(xué)的探索與實(shí)踐，詳細(xì)介紹了風(fēng)濕性疾病課程的思政教學(xué)設(shè)計(jì)。她生動(dòng)講述了醫(yī)生們?nèi)绾斡谩叭市摹睘榛颊咚蜏嘏?，將所學(xué)的“仁術(shù)”轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的故事，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于醫(yī)學(xué)事業(yè)崇高使命的深刻認(rèn)同。新時(shí)代醫(yī)者要踐行開拓創(chuàng)新的精神，勇于攀登科研高峰，以新技術(shù)新方法解決風(fēng)濕病難題，服務(wù)社會(huì)、惠及蒼生，真正做到“知行合一”。

趙卉以《同呼吸，共命運(yùn)——內(nèi)科學(xué)（呼吸系統(tǒng)疾?。┱n程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》為題，從學(xué)科基礎(chǔ)到臨床應(yīng)用，從理論知識(shí)到實(shí)踐操作，詳細(xì)解讀了呼吸系統(tǒng)疾病課程的思政教學(xué)設(shè)計(jì)理念。這一理念不僅體現(xiàn)了呼吸系統(tǒng)疾病患者與醫(yī)護(hù)人員之間緊密相連的命運(yùn)，而且更凸顯了醫(yī)者仁心與社會(huì)責(zé)任感的重要性。通過將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人文關(guān)懷等思政元素融入教學(xué)內(nèi)容，既能夠提升學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，又能培養(yǎng)他們成為具有高度社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的醫(yī)學(xué)人才。

在討論環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言，一致認(rèn)為這兩門課程的思政教學(xué)設(shè)計(jì)分享具有“注重教學(xué)雙提升”“注重知行相統(tǒng)一”“注重思維整體觀”以及“注重評(píng)價(jià)全方位”的鮮明特色，成效顯著。與會(huì)的臨床教師紛紛表示，接下來將切實(shí)基于所授醫(yī)學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，做好課程思政元素的挖掘和融入，不斷推動(dòng)我校卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

（圖/傅晨雨，文/劉楠，鄭潔，王彩虹，趙卉）