由我校與山西大學(xué)共同舉辦的第二屆國際中文教育專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)研討會于10月21日在山西大學(xué)會議中心順利召開。本屆研討會邀請到來自北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央民族大學(xué)、華東師范大學(xué)、暨南大學(xué)、南開大學(xué)、上海大學(xué)的8位國際中文教育領(lǐng)域?qū)W問深厚、研究深入、成果豐碩的專家學(xué)者。同時，也邀請到50多所國內(nèi)高校的130多位學(xué)者、研究者參會。

作為聯(lián)合主辦單位，我校積極宣傳、廣泛動員，我校國際教育學(xué)院萬赫達(dá)、李彥欣兩位教師受邀在分論壇作主旨發(fā)言。

萬赫達(dá)從現(xiàn)實(shí)背景與理論依據(jù)、研究必要性、醫(yī)學(xué)國際學(xué)生跨文化適應(yīng)等維度，結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)查論述了醫(yī)學(xué)國際學(xué)生跨文化適應(yīng)現(xiàn)狀，應(yīng)從把握好中外關(guān)系、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系、處理好醫(yī)患關(guān)系三方面，提升醫(yī)學(xué)國際學(xué)生的文化適應(yīng)。李彥欣以菲律賓漢語教師為例，闡述了國際中文教師數(shù)字化素養(yǎng)與能力提升的實(shí)踐路徑，并基于菲律賓漢語教師的教學(xué)現(xiàn)狀、需求、挑戰(zhàn)、機(jī)遇等條件，提出了理想的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)效果。發(fā)言得到與會專家的高度評價。

據(jù)悉，本屆研討會為教育部中外語言合作交流中心2022-2023年度國際中文教育協(xié)作機(jī)制資助項(xiàng)目，自2022年起已成功舉辦兩屆。本屆研討會聚焦“國際中文教育專業(yè)實(shí)踐基地數(shù)字化建設(shè)”主題，不僅提升了我省在國際中文教育領(lǐng)域的影響力，也為我省國際中文教育事業(yè)進(jìn)步與學(xué)科專業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，更彰顯了我省為推進(jìn)國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)中外人文交流、彰顯中國語言與文化在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出的積極努力。

(圖文/萬赫達(dá))