4月17日下午，“德醫(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第十八期”在中都校區(qū)至真樓B座二層PBL教室舉辦。本期活動由護理學(xué)基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人鄭潔分享交流，活動采用線下展示交流、線上同步直播的形式，教務(wù)部、護理學(xué)院核心課程負(fù)責(zé)人及專任教師參加線下活動，線上800余人觀摩同步直播。

鄭潔以《“愛心仁術(shù)，知行合一”——護理學(xué)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計》為題介紹了該課程的育人特色舉措。課程以“愛心仁術(shù)”作為專業(yè)理念，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，多層次全方位對學(xué)生進行思想引領(lǐng)。采用五步驟聯(lián)動：即提煉專業(yè)思政點，道德敘事潤無聲；找準(zhǔn)思政切入點，寓“德”于“教”；準(zhǔn)確把握德育點，寓“愛”于“行”；創(chuàng)設(shè)思政教育場域，發(fā)揮育人合力；優(yōu)化德育評價機制，豐富評價維度，把價值觀塑造“基因式”地融入課程，潤物無聲，達到學(xué)生“知行合一”的思政目標(biāo)。課程依托信息技術(shù)賦能，實現(xiàn)專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，思政教育與人文關(guān)懷相融合，打造“沉浸式學(xué)習(xí)”模式，以形成一流學(xué)生、一流教師、一流課程、一流項目、一流獎項“五個一流”為目標(biāo)，成效顯著。

董海濤和劉楠充分肯定了該課程精細化的思政教學(xué)設(shè)計和突出的教學(xué)成效，認(rèn)為這是一次有溫度、有高度、有深度的教學(xué)學(xué)術(shù)分享。同時，針對如何基于鏈條式的教學(xué)評價進一步推廣“沉浸式學(xué)習(xí)”模式，提出了建設(shè)性建議。與會老師聚焦“如何上好一堂課”這一現(xiàn)實之問，圍繞課程思政元素的挖掘和融入，認(rèn)真研討，依次發(fā)言，一致認(rèn)為課程思政在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要作用。通過護理專業(yè)知識、護理專業(yè)能力與思想引領(lǐng)的“組合拳”，涵養(yǎng)護理專業(yè)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，為我校卓越護理人才的培養(yǎng)提供夯實之基。

（圖文/劉楠、柳彥）