思想政治教育特色做法
學(xué)科始終堅(jiān)守“立德樹(shù)人”初心使命，以培養(yǎng)“篤信念、善仁愛(ài)、精專業(yè)、強(qiáng)勝任、寬視野、歸臨床”高層次護(hù)理人才為目標(biāo)，以理想信念為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，將立德鑄魂貫穿育人全過(guò)程，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新育人平臺(tái)，先后出臺(tái)了思政建設(shè)相關(guān)文件14項(xiàng)，形成“愛(ài)心仁術(shù)鑄靈魂、精進(jìn)課程顯特色、‘小丑’實(shí)踐創(chuàng)品牌、樣板支部建標(biāo)桿、南丁格爾樹(shù)典范”的育人機(jī)制，忠誠(chéng)踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的崇高精神。
一、秉承“南丁格爾”精神教書(shū)育人，深化課程思政改革
貫徹課程思政與思政課程同向同行。南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者主講《護(hù)士精進(jìn)與修養(yǎng)》《護(hù)理哲學(xué)等靈魂課程、并邀請(qǐng)其他南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者來(lái)校做專題講座、為學(xué)生授帽，以護(hù)理界最高榜樣作為課程思政活教材；邀請(qǐng)本校國(guó)家名師、逆行援鄂導(dǎo)師等授課，以身邊的榜樣身邊的故事潤(rùn)心田； 通過(guò)“集體備課-主任說(shuō)課-專家聽(tīng)課-學(xué)生評(píng)課”開(kāi)展課程思政案例研討，完成《醫(yī)藥文化思政案例》教材 1 套，形成了模式完善、模范引領(lǐng)、案例精良、成效顯著的課程思政育人教案。
二、實(shí)施“行走課堂”工程實(shí)踐育人，拓展實(shí)踐思政陣地
以“護(hù)理實(shí)踐有專業(yè)、護(hù)理服務(wù)無(wú)邊界”為理念，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生全員參與、受眾全程好評(píng)的“小丑醫(yī)生”“南丁格爾”“愛(ài)心導(dǎo)診”等志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目；深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、養(yǎng)老院、門(mén)診，廣泛開(kāi)展導(dǎo)診導(dǎo)醫(yī)、急救培訓(xùn)、健康教育、為老服務(wù)、關(guān)愛(ài)兒童、寧養(yǎng)關(guān)懷等志愿服務(wù)活動(dòng)，助力健康山西行。
三、弘揚(yáng)“愛(ài)心仁術(shù)”核心文化理念，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地
創(chuàng)建“愛(ài)心仁術(shù)”公眾號(hào)、《人文護(hù)理》雜志內(nèi)部材料，請(qǐng)勿外傳、學(xué)科網(wǎng)站等宣傳平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)、科學(xué)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，形成“三導(dǎo)一陣地”管理模式。將國(guó)際護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)打造成“一院一品” 優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目；通過(guò)莊嚴(yán)的授帽儀式傳承南丁格爾精神，使護(hù)理職業(yè)信仰內(nèi)化于心，外化于行。
四、發(fā)揮“先進(jìn)標(biāo)桿”作用示范育人，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)黨建保障
將黨建和思政工作納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，優(yōu)化制度建設(shè)，切實(shí)把“軟指標(biāo)”變成“硬約束”。支部建在年級(jí)，選拔優(yōu)秀博士黨員擔(dān)任研究生支部書(shū)記；以樣板支部、“雙帶頭人”工作室為抓手以組織建設(shè)強(qiáng)信念，學(xué)科文化孕思想。
五、實(shí)施“素質(zhì)提升”工程全員育人，鍛造優(yōu)秀育人隊(duì)伍
實(shí)現(xiàn)多元結(jié)構(gòu)、專業(yè)培養(yǎng)、規(guī)范管理的思政隊(duì)伍建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)護(hù)理資源，將全省優(yōu)秀專家納入導(dǎo)師梯隊(duì)，打造專業(yè)課教師、思政課教師、輔導(dǎo)員、黨政干部四位一體的融合式教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將專業(yè)“金課”與思政“金課”同步推進(jìn)。
欲筑室者，先治其基。學(xué)科從使命引導(dǎo)、課程改革及實(shí)踐體驗(yàn)中不斷“追蹤”學(xué)生信念、價(jià)值觀的一致性，讓思政育人落地生根。
思想政治教育主要成效
思政育人多處開(kāi)花，近三年學(xué)科招生規(guī)模居全國(guó)之首，研究生報(bào)考與招生人數(shù)比10:1，達(dá)線與錄取比為3:1，就業(yè)率始終保持100%，成為推動(dòng)健康山西健康中國(guó)戰(zhàn)略的重要人才基地。
一、課程思政成效顯著
構(gòu)建了以《護(hù)士精進(jìn)修養(yǎng)》《喚醒護(hù)理》為專業(yè)靈魂課程，以南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡、抗疫事跡、志愿服務(wù)為典型案例，以社區(qū)、養(yǎng)老院為實(shí)踐基地的課程思政體系，深挖課程思政案例300個(gè)，匯編課程思政教材1部，獲批省級(jí)思政課題4項(xiàng)，校級(jí)課題3項(xiàng)，發(fā)表思政論文8篇，獲優(yōu)秀思政成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。畢業(yè)生有的獲全國(guó)“五四青年進(jìn)步獎(jiǎng)”、國(guó)家優(yōu)秀護(hù)理工作者、感動(dòng)山西十大人物等榮譽(yù)，有的被選為國(guó)慶閱兵女兵教練、奧運(yùn)火炬手。
二、實(shí)踐育人成果豐碩
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各類國(guó)家級(jí)賽事中摘金奪銀?！靶〕筢t(yī)生”系列志愿服務(wù)項(xiàng)目連續(xù)三屆獲全國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，“心花綻放”陽(yáng)光醫(yī)院獲國(guó)賽銅獎(jiǎng)，南丁格爾志愿活動(dòng)連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)第一，獲中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)總隊(duì)“文化建設(shè)獎(jiǎng)”“活力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”?！熬仍谏磉呿?xiàng)目獲公益創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。被團(tuán)省委授予志愿服務(wù)培訓(xùn)基地、“青年之聲”聯(lián)盟、五四紅旗團(tuán)委。
三、隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)斐然
導(dǎo)師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手、中國(guó)好護(hù)士、中華護(hù)理學(xué)會(huì)表彰優(yōu)秀工作者、全國(guó)優(yōu)秀護(hù)理部主任、感動(dòng)山西十大人物、山西省勞模、山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹〗虒W(xué)名師等，輔導(dǎo)員獲省職業(yè)能力大賽金獎(jiǎng)、省級(jí)十佳志愿者等榮譽(yù)抗疫榮譽(yù)國(guó)家級(jí)7人、中華護(hù)理學(xué)會(huì)3人、省部共建204人。
四、組織陣地建設(shè)成就明顯
獲省級(jí)研究生樣板支部1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀黨員1人、教工支部獲“雙帶頭人”工作室1項(xiàng)；支部書(shū)記年度培訓(xùn)率達(dá)100%，黨員參加社會(huì)服務(wù)率達(dá)100%。成為省三全育人綜合改革試點(diǎn)，獲評(píng)省教科文衛(wèi)系統(tǒng)“文明和諧先鋒號(hào)”。
五、文化宣傳影響廣泛
思政育人活動(dòng)被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、工人日?qǐng)?bào)、中新網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，獲國(guó)家民政部志愿服務(wù)征文、《醫(yī)學(xué)與人文》征文等各類優(yōu)秀征文獎(jiǎng)50余人次，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀宣傳組織。
